BAMBIN
Écrit par
Dr. Harvey Karp
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Il existe trois types de mauvais comportements chez les tout-petits qui dépassent la catégorie "ennuyeuse" et qui doivent être stoppés par la discipline : les actes dangereux, l'agressivité et la violation des règles familiales importantes.
Lorsque votre enfant se livre à ces comportements d'alerte rouge, je recommande deux conséquences "autoritaires" que vous pouvez utiliser pour mettre un frein : le temps mort et l'imposition d'une amende. Examinons chacun d'eux en détail...
Le temps mort est une conséquence qui permet de prendre le contrôle en privant brièvement votre enfant de deux choses précieuses : la liberté et le privilège d'être avec vous. Le temps mort nécessite un seul équipement – un minuteur – et se déroule en trois étapes simples (Note : Pour un comportement dangereux ou vraiment mauvais, vous pouvez passer directement à l'étape 3) :
Il est judicieux de choisir à l'avance l'endroit pour le temps mort. Une chaise ou la dernière marche de l'escalier peut convenir à certains bambins. Mais les plus jeunes, ainsi que les tout-petits fougueux de tout âge, doivent généralement être confinés — dans un parc s'ils ont moins de deux ans, ou enfermés dans leur chambre avec une barrière s'ils ont plus de deux ans.
Les temps morts devraient durer une minute par année d'âge. Vous voudrez acheter un minuteur avec une sonnerie forte. Les minuteurs sont excellents pour signaler à vous et à votre enfant quand le temps mort est terminé. Présentez le minuteur à votre petit comme étant M. Ding et laissez-le entendre à quoi il ressemble. Cela permettra à votre enfant d'entendre quand le temps mort est fini, et cela vous donne aussi une bonne réponse quand il supplie de sortir ("Ce n'est pas à moi de décider, c'est à M. Ding.")
Une fois que la crise est passée et que votre enfant est libre de partir, ne parlez pas du temps mort pendant 30 minutes environ. Joignez-vous simplement à lui dans un jeu ou donnez-lui un peu d'attention. Il est temps de laisser partir votre colère et de permettre à votre cœur de pardonner. S'il est toujours fâché, connectez-vous avec respect, mais ensuite laissez-le être seul. Beaucoup d'enfants ont besoin de bouder un peu après avoir été punis.
Peu après une pause, exprimez votre regret d'avoir dû le faire. Plus tard dans la journée, parlez-lui de ce qui s'est passé et racontez aux jouets l'incident (et la leçon que vous voulez qu'il apprenne). Au coucher, renforcez la leçon en racontant un conte de fées sur un petit lapin qui s'est mal comporté et ce qui lui est arrivé.
Si le temps mort est comme aller en prison, donner une amende est comme, eh bien, être condamné à une amende. C'est une conséquence qui prend les choses en main et qui cible l'amour grandissant de votre tout-petit pour la liberté et la propriété. Cette tactique est mieux utilisée pour les tout-petits de deux ans et plus (surtout à partir de trois ans).
Donner une amende pénalise votre enfant en lui retirant un privilège ou un jouet apprécié. Assurez-vous que la punition soit liée à la faute commise. Autrement dit, s'il vous défie en jouant au basket dans la maison, retirez-lui le ballon pendant un moment. (Les pénalités qui relient la punition au mauvais comportement sont également appelées conséquences logiques.)
Lorsque vous retirez un privilège, dites à votre enfant que vous savez combien elle le désire, mais que son comportement n'est pas acceptable. Par exemple, si votre enfant de trois ans refuse d'arrêter de lancer des crackers au chien, enlevez les crackers et dites, "Tu aimes voir Rusty manger des crackers, mais les crackers sont pour les gens... pas pour les chiens. Maman a dit, 'Arrête, non, non, non !' mais Éléonore n'a pas écouté les mots de maman, alors... au revoir les crackers. Pas de crackers pour les chiens. Maintenant tu peux descendre et jouer."
Parfois, le "trésor" que tu dois enlever, c'est toi-même. Il est temps d'utiliser la technique de l'ignorance bienveillante (faire un petit froid pour inciter un enfant à coopérer) : "Maman n'aime pas quand tu utilises ces mots. Ils ne me font pas rire. Ils me blessent les oreilles. Je vais à la cuisine et je reviendrai dans un petit moment quand tu te souviendras de tes mots gentils."
Une fois que votre enfant arrête le comportement négatif, faites quelque chose d'amusant pour lui montrer que de bonnes choses se produisent lorsqu'il suit les règles. Plus tard, vous pourriez raconter à Papa au téléphone quand il a bien écouté et s'est arrêté lorsque Maman a dit stop.
Quand tu es en colère, tape des mains... ne donne pas de claque.
La violence est un énorme problème dans notre pays. Et elle prend ses racines à la maison. Après tout, nos tout-petits imitent la plupart de nos actions. Si nous mangeons avec nos doigts, ils imiteront. Si nous sifflons en travaillant, ils essaieront de faire de même. Alors, si nous les frappons lorsque leurs actions ne nous plaisent pas, que pensez-vous qu'ils apprennent de cela ?
Frapper les enfants leur apprend que c'est acceptable pour les grands de frapper les petits et qu'il est normal d'exprimer sa colère par la violence. Est-ce vraiment ce que vous voulez enseigner à votre enfant ? Et quel sens cela a-t-il de fesser les enfants pour les punir d'avoir frappé ? Nous n'apprenons pas aux enfants à ne pas cracher en leur crachant dessus, n'est-ce pas ?
Il est assez courant que les tout-petits n'écoutent pas, et ces petits enfants des cavernes peuvent avoir besoin d'une discipline douce pour apprendre la différence entre le bien et le mal. Nous recommandons de réserver les tactiques de discipline mentionnées ci-dessus pour les comportements « feu rouge ». Si votre tout-petit n'écoute toujours pas, essayez de communiquer avec lui en Toddlerese (alias leur langue maternelle !):
Avez-vous essayé tout ce qui est mentionné ci-dessus et votre tout-petit fait-il toujours des siennes ? Alors il est peut-être temps de vous procurer un exemplaire de Le bambin le plus heureux du quartier. Dans ce livre, vous trouverez encore plus de conseils pour amener votre enfant à écouter, à bien se comporter et à être le meilleur enfant possible, directement de la part du Dr. Harvey Karp.
Avertissement : Les informations présentes sur notre site ne constituent PAS des conseils médicaux pour une personne ou une condition spécifique. Elles sont uniquement destinées à titre d'information générale. Si vous avez des questions médicales et des préoccupations concernant votre enfant ou vous-même, veuillez contacter votre fournisseur de soins de santé. Le lait maternel est la meilleure source de nutrition pour les bébés. Il est important que, en préparation et pendant l'allaitement, les mères adoptent une alimentation saine et équilibrée. La combinaison de l'allaitement au sein et au biberon dans les premières semaines de vie peut réduire la production de lait maternel de la mère et il est difficile de revenir sur la décision de ne pas allaiter. Si vous décidez d'utiliser une préparation pour nourrissons, vous devez suivre les instructions avec soin.
